祿勸縣屏山第三幼兒園
視覺識別設(shè)計 / 校園環(huán)境規(guī)劃布置
民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育就是要形成民族認(rèn)同,增強(qiáng)民族自信,樹立民族自尊,成就美好未來。屏山第三幼兒園高度重視民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動。立足本土的民族情況實(shí)際,放眼華夏民族的優(yōu)秀文化,從彝族文化入手,開展校園文化建設(shè)系列活動。讓孩子們在活動中學(xué)習(xí),在活動中成長,既增強(qiáng)了孩子們的民族自豪感,又深化了他們對民族團(tuán)結(jié)重要性的認(rèn)識。屏山第三幼兒園以“民族花開、綻放未來”為校園文化創(chuàng)作意念,分“文化認(rèn)知、扎根本土、放眼未來”三個不同的維度全力推行,深層次地植根于民族文化推廣和傳播。使孩子們從民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動中獲得“民族團(tuán)結(jié)、生態(tài)文明、創(chuàng)新科技”等文化知識。
一樓以“民族團(tuán)結(jié)”為文化載體,整合“彝族火把節(jié)、祿勸民俗斗牛、祿勸彝族服飾、祿勸民族刺繡、苗族花山節(jié)、祿勸民族運(yùn)動會”等民族文化元素,結(jié)合孩子們的認(rèn)知特點(diǎn)、興趣愛好等,進(jìn)行深入分析,精心設(shè)計、合理布局,力爭讓每一面墻壁、每一個角落會說話,讓每一條樓道都富有生命力,每一個設(shè)施都具有文化傳播功能。
二樓以“生態(tài)文明”為校園主題文化陣地,陣地有“祿勸野生菌干巴菌、祿勸野生菌松茸、祿勸黑山羊、祿勸撒壩火腿、馬鹿塘杜鵑花海、鳳家古鎮(zhèn)”等民俗文化元素,扎根本土,深挖民族的人文、地理進(jìn)行集中展現(xiàn),體現(xiàn)了本土特色的風(fēng)土人情、人文地理,又從全局的高度展現(xiàn)本土的生態(tài)文明與民俗風(fēng)情。
三樓以“科技創(chuàng)新”為文化傳播主題,通過卡通、形象的展現(xiàn)出“太陽能發(fā)電、風(fēng)車發(fā)電、新能源汽車、AR人工智能、動車、火箭”等全民族強(qiáng)大科技實(shí)力和創(chuàng)新能力,讓孩子們從小就熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué);同時也增強(qiáng)民族自信,培養(yǎng)孩子們的家國情懷。
屏山第三幼兒園校園文化理念內(nèi)涵豐富、不僅賦予了校園文化的民族性和時代性,也讓“民族花開、綻放未來”再次深入孩子的心靈。
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