東莞市松山湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)
視覺識(shí)別設(shè)計(jì)
東莞市松山湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)合新舊校區(qū)現(xiàn)狀,要求重新梳理線路導(dǎo)示及布點(diǎn),全面升級(jí)改造校園導(dǎo)示設(shè)計(jì),以符合新時(shí)代校園文化傳播需求。
“新導(dǎo)示設(shè)計(jì)圖形創(chuàng)意源于“七巧板”,七巧板是一種智慧的象征。七巧板看似平凡,卻有著無限樂趣。通過不同造型組合,變成一個(gè)個(gè)有創(chuàng)造力、又具趣味性、觀賞性的校園導(dǎo)示。其色彩又沿用?;盏奈宸N顏色,使整個(gè)設(shè)計(jì)與校園協(xié)調(diào)的同時(shí)又具有時(shí)代感。
學(xué)校全稱:
服務(wù)內(nèi)容:
創(chuàng)作背景: