東莞市松山湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)
視覺識別設(shè)計
東莞市松山湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)合新舊校區(qū)現(xiàn)狀,要求重新梳理線路導(dǎo)示及布點(diǎn),全面升級改造校園導(dǎo)示設(shè)計,以符合新時代校園文化傳播需求。
“新導(dǎo)示設(shè)計圖形創(chuàng)意源于“七巧板”,七巧板是一種智慧的象征。七巧板看似平凡,卻有著無限樂趣。通過不同造型組合,變成一個個有創(chuàng)造力、又具趣味性、觀賞性的校園導(dǎo)示。其色彩又沿用?;盏奈宸N顏色,使整個設(shè)計與校園協(xié)調(diào)的同時又具有時代感。
學(xué)校全稱:
服務(wù)內(nèi)容:
創(chuàng)作背景: